Aprendizagem e Desenvolvimento
A diferença está no método.
Profissional de aprendizagem com atuação em T&D corporativo e alfabetização, e curadora de leituras que contribuem para o desenvolvimento de pessoas.
Sobre mim
Sou Gabrielle Resende, profissional de aprendizagem e desenvolvimento. Atuo nas duas pontas do processo educativo: na formação de adultos em contexto corporativo e na alfabetização de crianças.
No campo do T&D, crio experiências de aprendizagem que vão além da transmissão de conteúdo e são construídas a partir da reflexão e da vivência prática. A diferença não está no conteúdo, mas no método. Adultos aprendem melhor fazendo. Por isso, desenvolvo cursos, treinamentos e formações com foco em aprendizagem real: prática no centro, erro naturalizado como parte do processo e experiências que geram mudança, e não apenas conscientização.
No campo da alfabetização, trabalho a partir da ciência da leitura e do método fônico. A alfabetização começa antes das letras — e acredito que esse conhecimento precisa chegar a mais profissionais e famílias.
Aqui neste espaço, compartilho o que aprendo, o que leio e o que aplico, para ampliar a forma como você pensa e vivencia a aprendizagem.
Formação
Como posso ajudar
Criação e facilitação de treinamentos, cursos, workshops e palestras para equipes, organizações e grupos diversos com foco em prática, aplicação e desenvolvimento de habilidades.
Palestras para pais e famílias, consultoria para escolas e capacitação de professores. Abordagem baseada na ciência da leitura e no método fônico, com foco em habilidades que antecedem o contato com as letras.
Temas para dois públicos — profissionais de RH e T&D, e pais e famílias — em eventos institucionais ou abertos. Levo para a conversa ao vivo o que estudo, escrevo e aplico.
Palestras
Levo para escolas, empresas e eventos abertos ao público o que estudo e escrevo aqui, de forma acessível e aplicável.
A maioria dos pais espera a entrada da criança na escola para começar a pensar na aprendizagem da leitura. No entanto, estudos mostram que as bases da alfabetização podem ser construídas desde os primeiros anos de vida, por meio de ações no ambiente familiar. Nesta palestra, você conhecerá o que as pesquisas científicas revelam sobre como as crianças aprendem a ler e o que pais, mães e cuidadores podem fazer, por meio de situações do cotidiano, para favorecer esse processo.
O que o participante levaArtigos e recomendações de leituras
Não recomendo apenas livros; destaco o que realmente importa em cada obra, conecto esse conteúdo ao desenvolvimento que ela promove e apresento caminhos práticos de aplicação.
Uma reflexão sobre a diferença entre compreender um conceito e conseguir colocá-lo em prática.
Ler artigo Aprendizagem Corporativa 11 de maio de 2026Quanto tempo de um treinamento é de fato destinado à prática?
Ler artigo Aprendizagem Corporativa 25 de maio de 2026Explicar um conceito e saber aplicá-lo são coisas diferentes. Para desenvolver habilidades, a prática não é opcional.
Ler artigo Alfabetização · Ciência da Leitura 13 de junho de 2026As bases da leitura se formam antes do contato com o alfabeto. Existem habilidades importantes que precisam ser desenvolvidas.
Ler artigo Alfabetização · Ciência da Leitura 11 de agosto de 2026A consciência de rimas é uma das primeiras habilidades fonológicas que a criança desenvolve. E pode ser estimulada desde muito cedo, no cotidiano.
Ler artigo Alfabetização · Ciência da Leitura 28 de setembro de 2026Aliteração é a percepção de que palavras começam com o mesmo som. Uma habilidade fonológica presente em músicas, trava-línguas e no cotidiano.
Ler artigoVamos conversar
Se você quer contratar uma palestra, estruturar um treinamento para sua equipe, ou levar consultoria para sua escola ou empresa, estou aqui.
Me conta o que você precisa — vamos ver como posso ajudar.